Aktuelles

Unsere erste Unterrichtstunde im Werkraum, bevor wir uns mit den Maschienen vertraut machen, lesen Eva und Janeck mit Eifer ihre Imker Einträge aus den letzten Stunden der gesamten Gruppe vor, ihr habt gut aufgepasst, super.

Jetzt gehts an den Lieferschein unseres Bausystems, den wir nun zügig kontrollieren und nach Hölzer, Leisten und Schrauben sortieren.

Aufmerksam werden Bohrlöcher gekennzeichnet und mit einer Schutzbrille gerüstet, dürfen die Schüler der fünften, sechsten und siebten Klasse im Wechsel an die Ständer­bohrmaschiene um für die unteren und oberen Boden­gruppe Löcher vorzubohren.

Das Vorbohren der Löcher ist sehr sinnvoll, da auf keinen Fall unnötige Risse in den Brettern und Leisten entstehen sollten - diese würden die weitere Arbeit erschweren oder verzögern. Zwei Schülerinnen leimen die Leisten, passen sie auf den unteren Holzsatz der Boden­gruppe auf und verschrauben sie. Erster Teil geschafft.